მოდული 8

გადავხედე დოკუმენტებს,თუ სადმე მქონდა შეცდომა,ჩავასწორე.შემდეგ გადავიტანე gmail-ის ფოსტის დისკზე.გავაზიარეთ ბლოგზე,გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრებს.

მოდული 7

გავაგრძელე მუშაობა პროექტის გეგმაზე,შევავსე დიფერენცირებული სწავლება,რომელშიც შედიოდა:სპეც საჭიროების მოსწავლეები,არაქართულენოვანი მოსწავლეები და მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეები...

ასევე შევავსე სასწავლო თემისთვის საჭირო მასალები,გამოვიყენე ბეჭდვითი მასალები და ინვენტარი.მივუთიტე ინტერნეტ რესურსები და სხვა

მოდული 6

შევედი სახელმძღვანელოში,გადმოვწერე შეფასების პროექტის რუბრიკები,მოვარგე ჩემს პროექტს და შეფასების რუბრიკა დავასრულე,გავაგრძელე პროექტის რუბრიკაზე მუშაობა

მოდული 5

ვისწავლე ფურცლების ჩამატება ბლოგზე,შევქმენი მთავარი და ჩემი კონტაქტის ფურცლებ,,ჩავამატე ფურცლების ზოლი.მოსწავლის ნამუსევრების შეფასებაზე დავიწყე მუშაობა

მოდული 4

სახელმძღვანელოში გავეცანი მოსწავლეების მომზადებულ ნამუშევრებს.გადავწყვიტე რა გამეკეთებია მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის სახით ჩემს პროექტთან დაკავშირებით.

მოდული 3

გავაგრძელე გეგმაზე მუშაობა,ვიმუშავე შეფასების გეგმაზე და შევადგინე შეფასების დროის ჩარჩო. ჩამოვწერე და გავეცანი გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონს.

მოდული 2

ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე.ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გადმოვწერე სტანდარტები.შევარჩიე ინდიკატორები,ამოვწერე პროექტის მოკლე შინაარსი და ჩამოვთვალე რა შედეგებზე უნდა გავიდეს მოსწავლე.მოვამზადე პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია,ჩამოვთვალე მიმართულების მიმცემი კითხვები:ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი